지금 당신 아이가 할 수 있는 일은 여기까지예요.(생후20개월 시기)   혹시, 지금 아이의 이런 문제 때문에 걱정하고 계시지는 않으세요?   이 시기 아이를 위한 교육 프로그램은?

이 시기 아이를 위한 교육프로그램은?

20개월 - 기본 생활습관 : 끈없는 신발 벗기 ① 처음에는 아이의 신발보다 약간 큰 신발을 가지고 앉아서 신발을 벗어 보게 한다. ② 아이의 발가락 부분에 신발을 걸어 주고 벗어 보게 하고 차츰 더 깊이 신겨 주고 벗어 보게 한다. ③ 아빠 신발, 인형 신발 등을 벗겨 보게 하고 같은 방법으로 자기 신발 벗기를 여러 번 해 보게 한다. 잘 벗으면 칭찬해 준다. ④ 엄마가 신발을 벗지 못하는 척하며 아이에게 벗겨 달라고 한다. 벗기게 되면 칭찬을 많이 해준다.

20개월 - 신체 및 운동기능발달 : 크레파스나 연필로 선 긋기 ① 종이와 큰 연필이나 크레파스를 이용한다. 종이는 탁자 위에 테이 프로 붙여서 아이가 잡지 않아도 되도록 해준다. 엄마가 종이에 (┃) 또는 (━)과 같이 선을 긋고 아이에게 엄마처럼 그어 보게 한다. 아이가 엄마와 똑같이 못하고 어떤 자국만 내어도 칭찬해 준다. ② 종이 크기대로 긴 선을 재빨리 그은 후에 아이에게 따라 하게 한 다. 엄마가 선을 그은 후에 아이에게 크레파스를 쥐어 주고 아이 손을 잡고 선 긋는 것을 도와 준다. 이와 같이 몇 번 되풀이하면 서 그때마다 칭찬해 주고 아이가 잘 하면 도움을 줄여 나간다. ③ 종이 위에 크레파스 대신 손가락으로 금을 그어 보이고 아이도 엄마를 따라 손가락으로 연습한 다음 크레파스를 가지고 한다. ④ 마땅한 큰 종이가 없으면 신문지를 가지고 시작하여 차차 종이 크기를 줄여 나간다. ⑤ 종이를 벽이나 냉장고 벽에 붙여 놓아서 아이가 서서 선을 그을 수 있게 해준다.

20개월 - 언어발달 : 자기 이름 말하기 ① 아이의 사진이나 거울을 이용하여 "이게 누구니?" 하고 묻는다. 아이에게 이름을 말해 주고 따라 하게 한다. ② 아이에게 "네 이름이 뭐지?"라고 묻는다. 아이를 가리키거나 아이 의 가슴을 가볍게 두드리며 "네 이름은 ━이다"라고 말한다. 차차 속삭여 주거나 이름 첫 자만 말해 주고 아이가 자기 이름을 말하 도록 한다. ③ 아이가 자기 이름을 말했을 때 "━야, 잘 했구나!" 하면서 아이의 이름을 반복해 준다. ④ 일을 시키거나 물어 보거나 얘기할 때 자주 아이의 이름을 사용 한다.

20개월 - 인지발달 : 어떤 물건의 사진과 실제 물건들을 짝맞추기 ① 아이가 가지고 있는 장난감과 비슷해 보이는 장난감 사진들을 책 에서 오려 낸다. 아이에게 인형을 주고 인형 사진을 찾아보라고 한다. 아이가 잘 아는 다른 물건들을 가지고 반복한다. ② 잡지에서 식품 또는 통조림 등의 사진을 오려 낸다. 아이에게 냉 장고 속에 있는 실제 식품과 식품 사진을 맞추어 보게 한다. ③ 아이가 잡지에서 오린 사진과 실물을 잘 맞추지 못하면 집 안의 물건이나 아이의 장난감을 그대로 사진을 찍어서 그 사진과 실물 을 맞추어 보게 한다. 나중에 가서는 외곽선으로만 그린 그림과 그 물건을 맞추어 보게 한다.

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