지금 당신 아이가 할 수 있는 일은 여기까지예요.(생후 15개월 시기)   혹시, 지금 아이의 이런 문제 때문에 걱정하고 계시지는 않으세요?   이 시기 아이를 위한 교육 프로그램은?

이 시기 아이를 위한 교육프로그램은?

15개월 - 기본 생활습관 : 세수하는 흉내 내기 ① 아이가 세면대에 닿을 수 있도록 작은 의자를 받쳐 준다. ② 아이에게 세면대에 손을 넣어 보게 한다. ③ 엄마가 손에 물을 묻혀서 얼굴을 문지르는 것을 보여 주고 아이 가 흉내 내어 보도록 한다. ④ 아이에게 세면대에서 손으로 물장구를 쳐보게 한다. ⑤ 물이 묻은 손으로 얼굴을 문지를 때 거울을 보여 주어서 재미를 느끼게 해 준다. ⑥ 아이 얼굴에 얼룩이나 분 자국을 낸 후 거울을 보면서 지울 수 있나 보게 한다.

15개월 - 신체 및 운동기능발달(1) : 거꾸로 끌어 당기기 ① 아이를 엎드리게 하고 엄마가 아이의 발목을 꽉 잡은 채 발→허 리→배→가슴→머리의 순서로 바닥에서 떨어지도록 천천히 끌어 올린다. ② 아이의 양 손이 바닥에서 떨어질 때까지 끌어 올릴 때는 위험하 지 않도록 각별한 신경을 쓰면서 위로 올렸다 아래로 내렸다 하 고 좌 우로 흔들어 준다. ③ 반대로 다시 내릴 때에는 아이의 손바닥을 바닥에 충분히 붙인 다음 머리를 완전히 안쪽에 넣고 천천히 몸통 부분을 내린다.

15개월 - 신체 및 운동기능발달(2) : 무릎 위에서 흔들어 주기 엄마가 바닥에 다리를 펴고 앉아 양 무릎 위에 아이를 세우고 손이 나 허리를 받쳐 주면서 무릎을 사용하여 가볍게 흔들어 준다. 아이를 받치는 위치는 처음에는 양 겨드랑이를 단단히 잡고, 다음은 허리를 잡으며, 익숙해지면 손으로 바꾸어 잡도록 한다. 흔드는 방법도 처음 에는 상하로 천천히, 익숙해지면 상하 좌우로 소리를 내면서 흔들어 주도록 한다.

15개월 - 언어발달 : 식구들 이름 말하기 ① 식구들의 이름을 자주 불러서 아이가 자주 들을 수 있게 한다. 아 이가 식구들의 이름을 구별할 수 있도록 해 준다. "그 공 은지에 게 주어라." "대원이에게 숟가락 하나 갖다 주어라." 등으로 말해 준다. ② 식구들을 한 앉게 한 다음, 아이가 정확하게 이름을 부르면 불리 운 사람이 아이에게 공을 던지게 한다. ③ 식구들이 아이에게 자기들 이름을 물어 보게끔 한다. ④ 식구들의 이름을 듣고 부를 기회가 많은 식사시간에 이런 활동을 하면 좋다.

15개월 - 인지발달 : 낙서하기 ① 큰 동작으로 끼적거리는 모양을 해 보이면서 아이에게 어떻게 하 는지 보여 준다. 아이에게 크레파스를 주고 필요하다면 아이 손을 잡고 가르쳐 준다. 차차 손을 떼고 말로만 부추켜서 아이가 되는 대로 끼적거리게 한다. ② 분필과 칠판, 요술받침에 그리기 등이 연습으로 좋은 재료가 된 다. ③ 벽에 종이를 붙여 두어 낙서하게 한다. ④ 큰 신문지와 색 싸인펜을 주면 아이가 낙서하고 싶은 마음이 나 도록 자극할 수 있다. ⑤ 탁자 위에서 종이에 낙서를 한다면 그 종이를 탁자에 테이프로 붙여서 아이가 종이 흘러내리는 데 신경쓰지 않도록 해주는 것이 좋다.

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