지금 당신 아이가 할 수 있는 일은 여기까지예요.(생후 12개월 시기)   혹시, 지금 아이의 이런 문제 때문에 걱정하고 계시지는 않으세요?   이 시기 아이를 위한 교육 프로그램은?

이 시기 아이를 위한 교육프로그램은?

12월 - 언어: 간단한 질문에 말 이외의 방법으로 대답하기 눈, 코, 입, 손, 발 등의 신체부위를 엄마가 "철수야, 철수 눈 어디있지?"라고 물어서 아이가 직접 자신의 신체부위를 가리키게 하고 또 엄마가 신체부위를 가리키며 "이게 뭐지?"하여 이름을 말해보도록 하세요. 아이에게 친숙한 물건들 예를들면 우유, 물통, 양말, 신발, 장난감 등 아이가 흔히 접할 수 있는 물건 들의 이름을 엄마가 여러번 정확하게 말해주고 엄라가 그 물건을 가리키면 물건의 이름을 아이가 말하돌고 해보세요. 이 때 아이가 말하는 단어의 이름이 정확하지 않더라도 비슷하게 틀리면 맞는 것으로 받아들이고 칭찬해주세요. 여러 물건들을 안보이는 곳에 (그러나 아이들이 쉽게 찾을 수 있는 곳에) 감추었다가 아이에게 찾아보게 한 후 그 물건의 이름을 말해보도록 하세요. 엄마는 아이의 양말을 쇼파 뒤에 숨겨둔 후 "철수야, 철수의 빨간색 양말이 어디 있을까? 철수가 한 번 찾아보세요."라고 아이에게 말을 하고, 아이가 여기저기 찾은 후 쇼파 뒤에 있는 양말을 웃으면서 가져올 땐 "철수가 양말을 찾았구나. 그래 이게 뭐지?라고 다시 물어서 아이가 양말이라고 말하도록 이끌어주세요. 안보이는 곳에 아이들이 흔히 볼 수 있는 일상용품이나 아이의 장난감 등을 숨긴 후 찾아오도록 할 경우에는 한 번에 한 가지씩만 꺼내오도록 하세요. 장난감 통속에서 다른 장난감을 하나 꺼내오도록 하는 것도 좋은 방법입니다. 아이에게 물건의 이름을 말하도록 하기 전에는 엄마와 아이가 그 물건에 대해 충분한 시간을 갖고서 놀아보거나 이름을 말할 수 있는 많은 시간을 가진 후에 하는 것이 좋죠.

12월 -인지: 시키는 대로 해보기 아이에게 "짝짜꿍"하고 말하면서 손뼉치는 것을 보여준 후 다시 "짝짜꿍"이라고 말하면서 아이의 두 손을 모아서 손뻑을 치게 하세요. 이런 방법을 여러번 되풀이 해서 짝짜꿍을 손뻑을 치는 것임을 알게 하세요. 엄마가 손뼉치는 것을 보고 아이 스스로 따라 할 때 계속 칭찬해 주고 웃어주세요. 아이에게 "손뼉을 쳐보자"라고 말하면서 엄마도 손뼉을 칩니다. 아이가 따라하면 칭찬을 해주고 엄마가 시범보이는 것을 그만둡니다. "손뼉을 쳐보자"라고 말하고 아이 혼자 하게 하고서 잘했을 경우 칭찬을 해주세요. 그 밖에도 아이들이 주변에서 접할 수 있는 여러 물건들을 가지고서 간단한 몸짓을 해 볼 수 있죠. 장난감 전화를 들면서 "여보세요"라고 말하는 것, 식탁 위에 있는 꽃이나 화분에다 "킁킁"하면서 꽃냄새를 맡는 것, 빈 컵으로 물 마시는 흉내내기, 헛기침 소리내기, 포도 그림책을 보면서 포도 먹는 흉내 등 등의 방법을 통해서 주변에서 볼 수 있는 사물들에 대한 관심과 흥미를 북돋을 수 있습니다.

12월 -신체: 1분동안 혼자 서있기 아이가 혼자서 서 있도록 하기 위해서는 잘 움직이지 않는 튼튼한 가구나 쇼파 등에 아이의 손을 얹어 주고서 아이가 서 있도록 도와주세요. 아이가 서있는 동안 아이에게 간단한 말을 걸면서 웃어주세요. 아이가 잡고있던 가구에서 손을 떼고 혼자 서있도록 하기 위해서 너무 무겁지 않은 장난감을 주세요. 아이가 서있는 시간이 길어지면 아이가 좋아하는 과자를 주면서 칭찬을 해 주세요. 아이가 균형을 유지하도록 하기 위해서는 양손에 블록이나 무게가 비슷한 인형 등을 손에 쥐어주세요. 벽이나 냉장고 등 평평한 곳에 등을 대고 서있게 하는 것도 아이의 다리 힘을 기르는데 도움이 되죠.

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